【巧虎巧連智月刊】寶寶版&幼幼版-五大學習主題x連動式教材介紹


   身為治療師又當爸媽後,深深感受到不同角色對孩子有不同的影響力,有時爸媽耐心講了很多次,孩子不一定會做(可能因理解/動機/堅持度等),但由同樣是小朋友的巧虎來教導,反而能提高學習成效,這是因為角色相近、減少了權威感,產生較多激勵與同理的感受,更能引發孩子思考。所以正向學習的巧虎,真的是協助爸媽引導孩子的好幫手!
巧連智月刊針對孩子每個發展階段,規畫適齡適學的學習月刊、教材教具,今天與大家分享「寶寶版(1-2歲)」和「幼幼版(2-3歲)」的教材特色以及學習領域,同時優惠資訊也會放在文末讓大家參考。

【巧連智寶寶版特色】適1-2歲

   依據1-2歲的發展規畫5大主題&學習進度(見下圖),一開始先奠定良好生活習慣和累積語彙量,接著建立簡單認知概念(例如:認識顏色、長短、形狀等),然後拓展人際互動能力(如:排隊輪流玩、借玩具等),這些看似平常的日常行為,但卻是最容易讓爸媽困擾的事,因為「每天」都面臨,如果孩子不理解、沒有建立好習慣,就會常常要導正提醒這些瑣事,而消耗耐心、造成疲乏! 所以,一開始就灌輸正確良好的觀念,會比之後再來調整行為,相較下容易許多喔!
寶寶版的五大學習主題包括:語彙表達、生活習慣、人際互動、音感節奏、智育,以下分別跟大家介紹這些領域的內容。然後,除了9月份的教材,還會出現其他月份的教具喔!(搶先看!)

① 語彙表達:遊戲中學名詞/動詞/形容等,大量圖鑑內容及琅琅上口的念謠,讓孩子從貼紙、操作、指物命名、歌曲唱跳的過程中,認識動物、食物、交通工具等語彙,累積表達能力。其中,剛滿一歲的孩子較能理解實物的圖片(如下圖大象照片),因為可以跟生活的實物做連結,如果畫風太抽象,孩子不一定看得懂該圖樣。所以幫孩子選擇讀物,圖像的抽象度、背景複雜度都要依理解程度做選擇喔!
 
閱讀過程結合操作(貼紙/翻頁/拉頁/圖卡/觀察),引發孩子學習動機、豐富親子共讀樂趣,以及除了聽覺也透過動作覺,加深孩子學習記憶。就好像大人聽課,同時手動做筆記,印象會更深刻。
↓放上物品模型會發出對應聲音或歌曲的9月號「IC火車語彙學習組」,讓孩子將物品和聲音連結,增加聽覺記憶和仿說的機會。然後10月份會收到蘋果橘子配件組,11月份收到的水果鑲嵌遊戲組,都可以放上小火車,也會發出聲音喔!
 
↓5月號IC料理扮演組可以扮演對話和操作,6月號-巧虎電話(搭配5月號有語音)+電話小書可增加語彙互動。
 
5月號IC料理扮演組,跟4月號點心分享遊戲組也是系列教具,可以搭配一起讓互動更豐富!
 

生活習慣:以繪本故事示範,讓孩子學習模仿,和巧虎一起學習如廁、刷牙、吃飯等,培養良好的習慣、禮貌。9月號先教「睡前要刷牙」的習慣,除了故事和歌曲,還有牙刷圖卡,可以一邊閱讀一邊模擬刷牙的動作。
 
↓然後9月號-「IC火車語彙學習組」按下煙囪按鈕,會唱刷牙歌喔!最近刷牙時也用小火車一邊放音樂,刷牙的氣氛歡樂很多,閱讀後,也更強化「ㄚ」和「一」的嘴巴動作。
 

人際互動故事和遊戲中學習打招呼、有禮貌、應對等能力。遊戲書上都會有「引導語」,讓爸媽可以照著念,引導孩子進行閱讀&活動。
 

音感節奏歌曲律動一直是孩子喜歡的內容之一,寶寶版特別設計了12個音樂學習主題(見下表),每個月配合配合主題製作歌曲,培養孩子對聲音的敏銳度、節奏、拍子、曲風等多元音樂經驗
↓除了影音媒材,也有音感節奏的教具,例如:3月號-IC節奏音樂鼓有三種不同聲音(鼓/貓/喇叭)。和6月號-巧虎電話是系列教具,可組在一起。
 
↓有念謠和歌曲的9月號-IC火車語彙學習組(可放入動物和水果)。
 

智育:學習顏色、大小、長短、配對、形狀等。
↓11月號-水果鑲嵌遊戲組:顏色概念、形狀鑲嵌配對。
 
↓2月號-顏色小精靈:很像俄羅斯娃娃,可以學習大小、顏色、套疊、雙手操作等。
 
↓7月號-形狀顏色積木組:形狀顏色&建構扮演,2月號的顏色小精靈可以跟這個扣在一起玩喔!
 
   從上述可感受到巧連智教具設計多元,不同月的系列教具還可以搭配一起玩,玩出新鮮感&新挑戰,以下是更多系列教具組合玩法的示意圖:
↓還有貼心的每月「育兒誌」提供引導技巧、育兒新知等,協助爸媽輕鬆育兒&帶領操作。9月號的主題是「刺激孩子說話的3個技巧」,目標詞聚焦刺激法,我之前上課也分享過類似的概念,這篇也整理得簡單易懂喔!
↓寶寶版每月教材組,包括:遊戲書+教具+影音媒材/人氣歌曲+育兒誌,大部分教具都與日本同步囉!(下圖為9月號起訂,會收到的教材,右一的巧虎手偶限獲得一次,右二寶寶IC語彙100為9月限定入會禮)

【巧連智幼幼版特色】適2-3歲
   幼幼版依2-3歲的發展規劃5大學習內容,包括:「思考力培養」、「生活自理」、「語彙表達」、「自我保護」和「人際禮儀」。


↓並設計連動式教材(遊戲書↔教具↔影音可互相搭配學習),提供多元的操作學習方式,加深孩子的記憶。例如:每個孩子的感官學習優勢不同,有些孩子喜歡用看來吸收、有些喜歡動手操作、有些喜歡用聽的來吸收,巧連智多元的連動學習,就可以因應孩子的優勢和動機,先選擇以孩子喜歡方式開始學習,然後再慢慢連動其他教材(學習方式)。例如:偏好操作而較少閱讀的孩子,可一開始先操作教具,然後過程中搭配遊戲書講解這個教具要怎麼玩,孩子就會慢慢接觸閱讀,培養對書本的興趣!

幼幼版每月教材組:智能讀本+教具 or 思考力系列(思考力小書/點讀系列)+影音媒材,互相搭配使用,提升孩子的學習效果。

①生活自理巧虎正向的引導示範,搭配好玩的操作遊戲,鼓勵孩子自己動手做做看,輕鬆養成良好生活自理能力。
 

②語彙表達:透過故事、念謠、歌曲等。增加孩子各類詞彙理解與表達的量。
↓9月份遊戲書單元「家中的物品」擴充日常用品名稱詞和空間詞彙,透過浴室和客廳的場景,讓孩子指認或仿說詞彙,並搭配貼紙操作,讓過程更生動有趣!
 
↓1月號-巧虎家立體屋,可以認識家中環境空間詞、空間中的物品,以及透過扮演練習不同角色的生活對話等。
 

自我保護:以生活情境引導孩子學習與思考,在居家環境中保護自己與注意安全的方法。
↓9月號教開關門的安全,除了情境故事,也設計了對比情境的小翻頁,讓孩子了解因果關係!
 

人際禮儀:透過巧虎故事學同理、禮貌、互動、問題解決等。
↓9月號遊戲書單元「巧虎的妹妹小花」學習觀察他人表情以及適時尋求大人協助的概念,繪本很用心設計了大圖,讓孩子更能觀察書本中人物的表情與動作。
 
↓10月份就會收到小花妹妹扮演組囉,透過扮演培養照顧他人與同理心!
 

思考力:以學習教具、思考力小書與點讀筆,搭配不同主題,讓孩子會基礎的比較、分類、圖形辨識,學習自己動腦思考及解決問題的能力。
↓9月份教具-形狀鑲嵌三明治組,與日本同步設計相當精緻,透過扮演遊戲讓孩子遊戲中學習:
1.形狀概念-學習指認/配對/命名○□△
2.顏色概念-學習黃/紅/綠/咖啡/白色
 
↓12月號-空間邏輯疊疊積木學習空間概念、堆疊排序。
 
↓3月號-點讀巧比也是系列教具,可搭配點讀小書、5月號-購物遊戲組、7月號-餐廳遊戲組,學習語彙與對話等教學主題。
 
   以上就是寶寶版和幼幼版的教材設計與學習重點,整體而言,巧連智教材內容適齡適學(有30年經驗,加上設計過程有各領域專業人員參與),繪本內容是以貼近幼兒的生活情境去講述,讓孩子易於理解,而學習的行為或習慣對日常很有幫助,每月的玩具多樣化、可互相組合玩,寶寶版並設計了育兒誌,讓爸媽掌握育兒知識和引導策略,非常用心和貼心,值得爸媽媽媽參考看看喔! 
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