【優質無毒木玩】家家酒系列-咖啡王子寶皇店新開幕(廚房組/冰淇淋/下午茶/果汁機/磁性雙畫板)


 扮家家酒看似簡單,但在過程中自然促進了語言、認知、社會、情緒、肢體動作、想像、創造等能力,而這樣的學習方式充滿歡樂與互動! 適合爸爸、媽媽、手足們一同來參與,或許最近你正發現寶寶開始會拿著一個東西想像成另一個東西來玩,這就是扮演的開始,順著這樣的自然動機,就讓我們提供機會與環境,讓孩子去延伸更豐富的內容。

【買賣遊戲對發展的5大助益】

  1. 社會互動的模擬:從買賣的過程學習基本禮貌用語、打招呼、提問等技巧,進一步學習釐清對方需求的技巧,該如何重述和提問才能獲得答案。
  2. 記憶力&動作計畫能力:當扮演店員時,需要記住顧客的需求,這時可訓練記憶力;如果是多步驟的需求(例如:要榨果汁和烤蛋糕),這時候就會訓練到動作計畫能力,除了要能完成個別的步驟,有時還需要將兩件事的步驟作整合排列,讓做事更有效率(例如:蛋糕在烤箱的時間,就可以去準備餐具或洗水果,有效的運用時間)
  3. 問題解決能力:每個人扮演角色的提問和互動方式不同,我們不一定都要演出很配合的情境,偶爾可以出個狀況題,讓對方去思考如何反應?(例如:錢帶不夠、買錯商品、殺價等)
  4. 金錢使用與數學概念:雖然是遊戲,但卻是生活中實際會遇到的情況,所以可以在家先練習如何使用貨幣,以及自己所擁有的貨幣是否足夠購買,具體簡單的就練習到加減的概念,如果是一次購買多個還可以練習到乘法的概念。
  5. 想像力與創意:遊戲中扮演的角色與方式沒有限制,可盡情發揮想像與嘗試。透過身邊有的物品發揮創意來進行扮演遊戲,自行作命名或想像,讓活動變得更有趣(例如:綠色的冰淇淋球可以是薄荷口味、抹茶口味、芒果青等,雖然視同一個物品,但因想像和創意不同,整個遊戲內容感覺就很新鮮)。
年齡假想/家家酒發展表現
1.5-2.0歲會假裝3種日常生活中的動作(如:喝水、餵食)
會模仿3種大人在生活中常做的事情(如:掃地)
2.0-2.5歲會將物品依其功能玩家家酒
2.5-3.0歲會將某物當另一個物品來玩(如:筆當指揮棒)
3.0-4.0歲運用洋娃娃或布偶玩扮演遊戲
會扮演生活中常接觸到的人物
4.0-5.0歲會扮演故事情節中的人物

【木製玩具的獨特性】

💡以學習和感覺統合的觀點來看,木製玩具最大的特色就是『木頭』本身的『觸感、重量、味道、紋路、溫度提供給孩子不同於其他材質的感覺刺激,是其他材質無法提供的。
💡塑膠製品已經常出現在生活中,不乏接觸的經驗,因此可提供不同材質的物品/玩具,擴增孩子的感覺經驗。
💡透過色彩和工藝設計,讓木製品具有美感和質感,喚起孩子操作的興趣。
由上述觀點出發,我們找到了具有30年製作木質玩具技術的台灣團隊『Mentari』,致力於生產安全無毒的木製玩具,設廠於印尼、製程一條龍、全部自己控管,確保每個木製教具都能有優質品質。
👇符合EN71,CSPC和ASTM歐洲和美國玩具的安全標準
👇並使用植物性水染顏料,無毒無害,讓可能會舔咬玩具的寶寶也能盡情玩樂。
   手工原木製作難免有塗色、木紋深淺、木眼小凹痕等正常現象,但不影響遊戲的快樂感! 
   在認識『家家酒的好處』和『木質玩具特色』後,接著,曼曼老師這次精選了6款重點家家酒玩具,並結合發展概念說明:

①【南法鄉村廚房組】2歲以上,扮演遊戲(2018.08新品)

   此款檯面屬較高款式58公分需評估寶寶身高,亦有其他款式檯面設計較低(如:32公分),可依寶寶身高來選擇。
✔️優雅鄉村風培養美感,多元置物區域學習物品歸位,機能設備學習物品功能與操作能力。實品跟官網照片一樣美喔!

✔️促進能力:物品收納、物品位置記憶、物品功能操作、動作計畫、生活自理、角色扮演、社會互動
✔️包含設備:微波爐、烤箱、流理臺、三口爐、雙收納櫃、置杯層架、刀和砧板收納架。
🠋微波爐:計時器可旋轉調整時間,旋鈕練習旋轉動作,可開關放置餐點。
 🠋廚具收納小巧思:壁掛式收納湯匙和鍋鏟
 🠋鍋具的造型和配色很像最近流行的鑄鐵鍋。
 🠋瓦斯爐選轉可轉動,而且會有咖咖聲。
 🠋鵝頸形水龍頭,開關可旋轉,類似調整冷熱水。
 🠋上方置物空間,可以像咖啡店一樣陳列杯子、茶具,我們將其他組的【小淑女草莓下午茶】的茶具放在這裡(未包含在此組)
 🠋右下方收納空間,刀和砧板有專屬收納空間,刀子的配色很像陶瓷刀。(圖中盤子是其它組收在這,本組未包含盤子)
🠋左下方收納空間,調味罐也有專屬空間,空間很大,其它組的【甜蜜活力果汁機】也放得下,之前玩的下午茶、水果切切都收得進去,算是大空間設計廚具。

【曼曼老師玩法分享】

   寶皇大約1歲半開始玩簡單的扮家家酒,先從寶寶懂得認知和詞彙內容開始玩,然後再學習新的&擴充難度:
  1. 名稱詞與物品連結:先從寶寶比較熟悉的詞彙開始玩買菜或點菜「胡蘿蔔是哪一個?」「我要吃胡蘿蔔」,接著增加寶寶還沒學過的詞彙,例如:瓦斯爐在哪裡?砧板在哪裡?,帶著去認識連結,擴充詞彙。
  2. 加上動作詞:名詞會了之後可以加上動詞,如:「切胡蘿蔔」「關水龍頭」「關櫃子」「放盤子」。
  3. 完整句子(主詞+動詞+受詞):「香蕉放盤子」,寶寶同時聽得懂「香蕉」「盤子」以及「放」指的是放在上面,如果寶寶是一手拿香蕉一手拿盤子過來,表示寶寶了解名詞,但動詞尚不熟悉,所以前面我們要先奠定名稱詞、動作理解的基礎,這是非常重要的,如果您發現寶貝聽得懂句子,平常跟寶貝互動就開始要以句子,不要停留在單字,除非是教新的名詞。
  4. 增加難度:「我要吃香蕉和蘋果」、「我要蛋糕和果汁」、「我要蛋糕和叉子」
  5. 練習禮貌用語:透過扮演遊戲練習與人互動的禮貌用語,「你好」「哈囉」「謝謝」,寶皇在家裡玩過和看我們示範,到外面吃飯服務生送餐過來,他會有時候想起會自己跟服務生說:「謝謝」,禮貌用語也是練習成習慣、習慣成自然。

②【小甜心冰淇淋櫥窗】1.5歲以上,手部操作+買賣遊戲

✔️促進能力:手眼協調、堆疊能力、認識固定色(如:草莓紅色)、角色扮演、社會互動   
  用挖杓碰觸冰淇淋會吸起來,然後放在脆皮餅杯,就可以製作出美味的甜筒囉!扮演語言互動遊戲中有趣促進手眼協調能力。
 挖勺可以看到一點點磁鐵,冰淇淋是完全內建磁鐵,外觀是看不出來,維持了冰淇淋的整體美感,很佩服Mentari的英國設計師,質感設計與發展活動都兼顧到了。
✔️包含配件:造型冰棒×3,不同口味冰淇淋球×11、脆皮餅杯×5、冰淇淋杓、可掀式透明櫥櫃。
🠋除了冰淇淋,也有造型冰棒。
 🠋可以和孩子一起發揮想像力,幫冰淇淋球命名口味喔!例如:抹茶、宇治金時、綜合莓果、香草、芋頭、花生、鮮奶、綜合、巧克力等。
  而且不只一球,可以再往上堆疊,但一球是最簡單,第二球開始需要更多手的穩定度和力道控制才能吸住喔!

③【蒂芬妮夢幻下午茶】1.5歲以上,扮演遊戲+手部操作

✔️促進能力:手眼協調(魔鬼氈組合、插蠟燭)、雙手協調(一手扶一手切餅乾)、手部肌力(拔開組合)、角色扮演、社會互動
🠋美如其名,就是以蒂芬妮色系設計的下午茶組合。

✔️內含品項:蒂芬妮色系可掀式櫥櫃、3吋草莓蛋糕+盤×1(附刀可切成5片、5支蠟燭可插拔)、三層裝飾蛋糕×1、杯子蛋糕×4(可拔開創意組合)、夾心餅乾×3(魔鬼氈可用刀切開)
🠋魔鬼氈組合玩具也是鍛鍊手部肌力的好玩具,這組除了撕拔,還有造型搭配的概念。
 🠋有附木刀,可一手扶一手切餅乾,很好的雙手協調活動。
🠋這組裡面寶皇最衷意的設計是可以插蠟燭的蛋糕,光插拔蠟燭就可以重複玩一陣子。
  以發展的角度來看,表示孩子正在此操作的敏感期,他們會透過重複操作來精熟新的技能,等到孩子練到精熟後,他就會滿意的收工,去找尋下一項新技能然後又進入重複操作直到精熟為止,這有賴於大人提供適當難度挑戰的環境、器材與機會,要適當的難度並依照發展來提供,孩子才會展現出來,太難或太簡單孩子會因為挫折或無挑戰性而沒有啟動重複操作,摸兩下就放一旁,好像以為他沒興趣,但有可能是不符合該階段的發展,所以了解發展里程碑來選擇適當玩具是非常的重要的!

④【甜蜜活力果汁機】1.5歲以上,雙手協調+買賣遊戲

✔️促進能力:手眼協調(魔鬼氈黏貼)、雙手協調(一手扶一手切水果)、手部動作多元性(旋鈕開關)、角色扮演、社會互動
✔️內含品項:果汁機含主機座×1、草莓×1(可切開)、青蘋果×1(可切開)、橘子×1(可切開)、水果小刀×1、長柄木杓×1、優格×1、盒裝牛奶×1。
🠋水果為魔鬼氈設計,可切或拔開,練習手部肌力和雙手協調。切開的水果可以放入果汁機內。
 🠋果汁有旋鈕開關,杯體和底座為可分開設計,打完果汁可以拿起到做倒的動作。

【曼曼老師玩法分享】

  我們用這台跟寶皇玩飲料店的遊戲,練習語言理解,很多媽媽會詢問要怎麼促進寶寶語言,有幾個重點:情境中、遊戲中、功能性、有意義、重複練習,這邊特別說明「情境中」和「有功能」對學習重要性:
  1. 情境中:指語言練習跟當下要做的事是有關連的,像是:吃蘋果就練習吃蘋果,這樣寶寶不只學習辭彙同時也學習他該在什麼時候使用,有些孩子在練習時會講,但該用的當下沒有說出來,表示寶寶尚不了解什麼情境該這這個詞,所以語言學習該是多元的,在遊戲、在圖卡時間、在親子共讀、在日常中都可以重複做練習。
  2. 功能性:語言的使用是為了達到某個目的,例如:我們肚子餓的時候,會說:我想吃飯,這時候表達的動機、主動性是強烈的,所以要讓開子開啟說話主動性,必須考量對話是否有功能性,孩子必須說出來才能達到某個目的。
【飲料店遊戲】類似的主題遊戲都可以這樣設計活動
  1. 先掌握辭彙有哪些? 以這款果汁機,本身包含:草莓、蘋果、橘子、優格、牛奶,但如果家裡還有其他適合加入的物品也可以去做增加,例如我們會加上別組配件,如:香蕉、西洋梨、胡蘿蔔等。
  2. 將這些詞彙組合增加難度、變化,孩子覺得每次都是新的任務。例如:我要草莓牛奶、蘋果優格。

⑤【小老闆益智收銀機】3-4歲以上,數學概念+購物遊戲

✔️促進能力:認識貨幣、數學概念、單指按壓、角色扮演、社會互動、買賣遊戲
✔️內含品項:收銀機×1(條碼機、麥克風、收銀抽屜、發票)、玩具硬幣×4、紙鈔×12(20、10、5元)、商品卡×4。
🠋收銀機上的數字按鍵可按壓設計。
 🠋條碼掃描器
🠋商品卡放置處

🠋捲式發票,是一整卷空白的,可以蓋章或寫字,寶皇目前發展年齡尚未能操作發票,所以我會先收起來,大約3歲左右再拿出來使用。
🠋紙鈔、硬幣、商品卡可以放置於抽屜。
👉1歲以上可先用進行手部操作&按壓、圖片認識、語言模仿(內含紙鈔先不要拿出來用)
👉3歲之後加入數學概念和學習購物流程(紙鈔再拿出來用)

⑥【我的隨身雙面畫板架】1歲以上,塗鴉繪圖+吸貼磁鐵

✔️促進能力:手腕肌力(垂直面操作)、手指肌力(拿放磁鐵)、塗鴉繪圖能力。
✔️內含品項:雙面磁性畫板、三角支架、形狀磁鐵×8

【塗鴉/繪圖的發展里程碑】

年齡運筆能力發展
1-1.5歲能隨意塗鴉
1.5-2歲能仿畫橫線、圓圈
2-3歲能仿畫十字、四方形
3-4歲在有限的範圍畫線,很少超出
🠋一面是黑板一面是白板,不同的塗鴉介面,提供不同的感覺輸入與運筆體驗,讓孩子學習在不同介面的控制運筆。
 🠋內附形狀磁鐵,可讓寶貝吸貼操作。

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