【適用年齡】
- 1歲以上先以圖片認識、蘋果穿線移動可建立初步的串珠概念、分享概念也可以簡單帶入,但這階段的孩子還不一定能做到
- 4歲左右進入幼稚園前半年,可以開始用繪本建立人際互動的方式,這本書的故事內容擇是示範分享和表達的方式,孩子透過書本中的對話,學習遇到同樣情境,自己可以怎麼回應,閱讀完,大人也可以和孩子模擬對話加深印象。
【促進項目】
精細動作、社會情緒-分享概念、圖片認識、語言學習
【參考發展里程碑】
- 1-1.5歲:能主動與大人在遊戲形式下分享物品(例如:吃餅乾的時候,有時會遞給大人吃一口,然後馬上放回自己口中,過一會兒,再遞給成人)
- 4-4.5歲:主動與他人分享玩具或私人物品
【照片介紹】
書本中的蘋果是立體模型,讓能子藉由動作操作加深故事情節的印象,同時再將蘋果移動分享的過程,可以促進手眼協調和初步的串珠概念。蘋果串著一條線,可以穿過圓洞移動到故書的每一頁情節。
蘋果移動了!
最後的故事結果大家一起分享蘋果,看完整個故事也可以和孩子討論:
1.有遇過什麼要分享的狀況?
2.寶貝會想怎麼做?
3.這麼做的原因?
#請依寶寶階段選擇適齡玩具與活動
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