【認知數學書】數字POP-UP：數字概念x點數x認知語言-曼曼職能治療師


👉在大大的數字後面藏著許多動物，翻開數字就會有動物跳出來！一邊慢慢數，一邊學數字。

【適用年齡】

  • 1歲以上可先認識動物，數字認識。
  • 1歲左右的孩子還在練習力道控制，翻翻書建議先由大人進行操作，先讓孩子視覺學習整個過程（如果孩子較無法先仔細觀看大人操作，急著想拿過書，可以先讓孩子坐在餐椅上，這樣大人比較好進行操作示範和引導學習），等孩子對翻翻書有操作的概念後，再帶著進行翻，並回饋給孩子目前的力道要輕一點或大一點？
  • 小撇步：拿到翻翻書可以就先用透明膠帶將翻開的附著點加強固定（尤其是比較小面積黏貼的部分），較不容易因力道控制不穩而撕破。

【促進項目】

數字認識、點數練習、翻撥書本力道控制、動物認識與指認

【參考發展里程碑】

  • 1.5-2歲能模仿唱數1、2、3
  • 2-3歲能唱數1-5；能數數1-2
  • 3-4歲能唱數1-10；能在排列下點數1-10；數到最後一個知道全數(數量5以內)

【照片介紹】

這是一本立體書，透過立體的視覺呈現，引發孩子去熟悉數字。
共有1~10個數字，數字呈現約15公分大。
 翻開後會出現對應的動物數量，例如：1出現1隻長頸鹿。
 出現的動物數量，可讓孩子練習唱數和點數的技能。
 每一頁會有兩個數字。
 立體書中的動物分別做不同動作，可以和孩子討論牠們分別在做什麼事?
因為立體書的特性，讓圖片是三度空間有前後左右的相對關係，可促進孩子空間概念，例如和孩子討論學習：
1.後面的兔子在做什麼?
2.最前面的兔子拿著什麼?
3.哪一隻兔子在左邊?
  數字越大，數量越多，需要更多點數的策略：
1.從左至右 2.從上而下
 寶皇最喜歡的一面(最近喜歡圓形)，紅色也是最容易吸引孩子注意力的顏色。
封底說明書本的特色。

#請依寶寶階段選擇適齡玩具與活動


💟加入FB社團追蹤最新團購優惠

================================
📺追追之前影片，可以到YOUTUBE訂閱+找尋!
 https://goo.gl/eH5GBR

💟喜歡我們的文章，可以按讚粉絲團追蹤最新資訊!


請尊重智慧財產權如需使用請先取得同意授權
勿任意轉載使用，違者依法必究